方言民谣进课堂 一曲激起数层浪——有感于一堂方言歌曲欣赏课

作者：范咏丹

来源：北方音乐, 2018, 38(01): 206.

• 方言歌曲
• 乡音
• 乡情

一次偶然的机会,听到一首本地的方言歌曲,牵出一堂特殊的欣赏课。引出一些小想法,得到一些小体会。方言歌曲能激起学生的学习热情,并且能以音传情、用音升情,获得良好的教学效果。