法律是由国家强制力确定的基本行动准则，涵盖了国家管理、群众生活等多方面的内容。重视学生法律意识的培养，以知法、守法、用法为教育目标，让学生形成“有法必守，违法必究”的良好法治观念，能够在学生的思想中设置行为底线，进而约束学生的行为与思想。在初中道德与法治课程中着重培养学生的法律意识，要从了解法律、感受法律等多角度入手，丰富教学资源。本文针对初中道德与法治的有关教学展开论述，思考如何在教学工作中着重培养学生的法律意识。
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