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摘要
目的探究基于回馈教学法的延续性护理在幼年强直性脊柱炎患者中的效果。方法选取2016年2月—2017年2月收治的给予常规延续性护理的幼儿强直性脊柱炎患者57例作为对照组,另选取2017年3月—2018年3月收治的给予基于回馈教学法的延续性护理的幼儿强直性脊柱炎患者57例作为观察组,对比两组护理前后的锻炼依从性、强直性脊柱炎功能状态及生活质量变化。结果观察组护理3个月后锻炼依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理3个月后各项强直性脊柱炎功能状态评分均优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);观察组护理3个月后各项生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论基于回馈教学法的延续性护理应用于强直性脊柱炎患儿中可显著提高锻炼依从性与生活质量,改善其强直性脊柱炎功能状态,值得推广。
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单位中国医科大学附属盛京医院; 无锡市人民医院
