新媒体在初中音乐教学中的运用

作者：黄晓兰

来源：西部素质教育, 2018, 4(23): 126.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201823072

• 新媒体
• 初中音乐
• 教学情境

为了提高初中音乐课程教学质量,同时更好地培养学生的艺术鉴赏能力,文章具体分析了新媒体在初中音乐教学中的运用,包括借助新媒体创设情境,带领学生走进音乐;运用新媒体创建平台,带领学生探索音乐;通过新媒体综合运用,带领学生欣赏音乐。