七十年的记忆:中国当代民办教育的发展历程——《中国民办教育通史(当代卷)》导言节选

作者：樊继轩; 张忠泽; 贾全明

来源：黄河科技学院学报, 2019, 21(04): 10-15.

DOI：10.19576/j.issn.1008-5424.2019.04.002

• 中国当代民办教育
• 发展历程
• 《中国民办教育通史(当代卷)》

当代中国民办教育的发展史是一部波澜壮阔、举世瞩目的教育实践史。中国民办教育经历了改造接办阶段(1949—1952年)、快速恢复阶段(1978—1991年)、快速发展阶段(1992—1996年)、法规规范阶段(1997—2002年)、法律规范阶段(2003年以来),不断发展壮大的民办教育事业在我国教育体制的改革创新、经济的振兴、人才的培养等方面发挥着越来越重要的作用。探索民办教育产生、发展及其演进的历程,挖掘历代民办教育思想的丰富内涵,总结前人认识民办教育现象、指导民办教育实践的成功经验和失败教训,揭示民办教育的起源、发展的客观规律,对深化中国教育史的研究具有重要的理论价值和现实意义。《中国民办教育通史》(三卷本)全景式再现中国民办教育跌宕起伏的历史画卷,可作为教学研究的资料用书,它的出版对当代民办教育的健康规范发展也有一定的参考咨询价值。

• 单位
  黄河科技学院