中国传统戏曲历史渊源长久、剧目种类繁多、艺术种类交杂、表演形式丰富,具有鲜明的民族特色和浓郁的地方特色,是代表中国的一张文化名片。中学语文教师在教学过程中可以通过对戏曲文本的赏析,戏曲发展历史的追述,经典唱段的视频音频赏析和品鉴,引导学生对戏曲曲目所承载的民族精神内涵加以学习与传承,在潜移默化中达到民族情感的渗透,培养学生的民族文化自信。
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