大学阶段是形成大学生世界观、人生观和价值观的关键期，而高等学校是思想政治和道德教育的重要阵地。大学生在校文明行为是大学生思想道德素质的外在表现形式。因此，高校需认清当前加强文明修身教育所面临的形势和任务，在课程思政背景下，找准着力点，建立符合社会发展要求的大学生文明行为评价体系，将文明行为教育作为提高大学生综合素质的重要内容，并贯穿于培养全过程，注重工作实效性，提高大学生综合文明素质，增强社会竞争力。
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