教学工作页的设计方法研究

作者：杨阳; 王利利

来源：知识经济, 2018, (12): 142.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2018.12.083

• 教学工作页
• 设计方法

目前行动导向教学方法中采用的工作页主要是依据完整的工作过程设计的,但是高职学生自身的知识储备和能力素质不能够与行动导向这种教学所需的能力相匹配,本文观点为在行动导向教学过程中,教学工作页的设计应该是根据高职学生的学习特征,依据"教"的规律与"学"的规律进行设计。

• 单位
  吉林电子信息职业技术学院