<正>自提出全新高考模式后，能够被高中生所选择的有12种不同学科组合形式。基于此，各高中学校为顺利适应新高考模式，已经开始探索实施选课走班。所谓走班学习，是不再将高中生群体长时间固定于同一行政班级内完成全部课程学习，而是学生可根据自身需求以及学校实际情况，自行选择多种课程内容，并且在不同类型班级之间展开流动式学习形式。该教学模式既可兼顾学生群体个性差异，同时对学生的主观兴趣也可充分照顾，这一优势也极为符合核心素养教育目标下的高中教学。但对比传统行政班教学，走班模式学生流动性较大，
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