教育部在2017年发布《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》，开始开展普通高等学校师范类专业认证工作，认证理念为“学生中心、产出导向、持续改进”。中国古代文学课程教学可以依据成果导向教育认证理念，从课程目标确定、教学过程设计、教学方法变革、教学效果评价、教学质量监督等方面进行实践改革，并且要持续改进需要注意的问题，以期为其他课程改革提供可资借鉴的经验。
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