盯紧午托服务，打通劳动教育新通道

作者：涂培坤; ***

来源：福建教育, 2022, (44): 22-23.

<正>【案例描述】2021年9月，我来到某小学开展督导工作。刚到学校，我就听到学生吵闹的声音，循着声音寻找过去，发现正在参与午托课后服务的学生正争先恐后地出来拿饭，许多学生边吃饭边大声说话，饭粒喷得桌面、地板到处都是。不少学生还用力翻汤盖，导致汤洒了一地。吃完饭后，学生把餐具往箱子里随手一扔，桌面没擦干净就直接把书本放到桌面上。