应用英语专业中高职一体化课程设置研究——基于可持续发展视角

作者：李海娟; 孙梦

来源：辽宁高职学报, 2021, 23(11): 43-46.

• 中等职业教育
• 高等职业教育
• 应用英语专业
• 一体化

课程的有效设置是中高职衔接体系中最关键的环节。对于英语专业中高职衔接,为了破除中高职间的壁垒,实现中高职课程一体化,基于可持续发展的理念,要从人才培养目标的梯度化、课程体系衔接的递进化、课程衔接方式的多样化等方面进行中高职一体化的课程改革。

• 单位
  朝阳师范高等专科学校