以表达“认识你自己”——四下“自我介绍”口语交际教学

作者：何捷

来源：小学教学设计, 2021, (16): 67-68.

<正>【教学流程】一、明确口语交际的目标1.理解内容师:同学们,请看课本,了解本次口语交际的内容。出示:和别人初次见面,转学到新学校,应聘校报者……我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况,自我介绍也应该有所不同。(生齐读)(生进行自我介绍)师:自我介绍的目的就是让不认识的人认识自己。2.理解目标师:介绍自己,相信大家都感觉没问题。再看看本次口语交际的目标是什么。出示:对象和目的不同,介绍的内容有所不同。

• 单位
  闽江师范高等专科学校