摘要

本项目组通过开展机器人创新创业课程建设研究,结合新工科的要求和机器人专业的特点,提高学生创新创业等方面的实践能力。在此基础上,着力于打通主渠道,推进育人与创新创业实践课程的协同,在实践中倾力打造学生真心喜欢、终身受益的思想政治"金课",挖掘创新创业实践中的育人元素,推动课程育人措施落实落地,强化专任教师的育人职责,确保课程育人效果。