摘要

<正>幼儿在成长过程中会有非常明显的表达自我的欲望,更热衷于用画笔、彩泥等物品去创作,所以幼儿教师应当采取创意美术的方式为幼儿提供机会。在这一活动中同步培养幼儿的审美能力与创造能力。通过对大班创意美术活动的反思得知:要想提升实效,不仅要讲究策略,还需要保证创意美术活动贴合幼儿生活,才能起到发挥幼儿自我展示与发展创造力的作用。