饮食日记联合以学定教法对脊柱外科糖尿病手术患者的影响

作者：万婷^*; 陈晓东; 杨学军; 郑晓静; 马梦晖; 黄厚梅; 王丽征

来源：中国临床护理, 2019, 11(04): 316-318+323.

• 饮食日记
• 以学定教
• 脊柱外科
• 糖尿病
• 手术

目的观察饮食日记联合以学定教法在脊柱外科糖尿病手术患者中的应用效果。方法选择2018年1-6月于我院接受手术治疗的脊柱外科合并糖尿病患者66例为研究对象,以病室单双号为据将其分为对照组与试验组,各33例,对照组接受常规糖尿病饮食管理教育,试验组采用饮食日记联合以学定教法开展糖尿病饮食教育管理活动,比较2组糖尿病饮食管理知识掌握度及血糖值。结果干预2周后,试验组糖尿病饮食管理知识掌握度评分高于对照组(t=4.812,P<0.001),空腹及餐后2h血糖值低于对照组(t=-14.305,P<0.001;t=-14.712,P<0.001)。结论采用饮食日记联合以学定教法对脊柱外科糖尿病手术患者开展饮食管理,可显著提升该类患者糖尿病饮食管理知识掌握度,获得较好的降糖效果。

• 单位
  深圳市罗湖区人民医院科研成果展示