浅谈如何在高三英语一轮复习中提高学生的写作能力

作者：孙进芳

来源：英语教师, 2019, 19(15): 127-129.

• 写作能力
• 高三英语
• 一轮复习
• 课型结合
• 积累素材

分析高三英语写作教学存在的问题和产生问题的主要原因。提出在高三英语一轮复习中,教师应将写作课与其他课型相结合,安排不同类型的写作任务;引导学生深入挖掘教材课文,积累语言素材;要求学生经常写作,并及时评价,以提高学生的写作能力。