为探索核心素养发展视域下的小学语文中高段阅读教学新模式，基于中高段阅读教学特点、核心素养发展带来的新挑战及教学现状，引入延伸性阅读教学概念，实践分析了核心素养背景下落实小学中高段语文延伸性阅读教学的实践策略，获得了针对教学内容展现方式、课本教材内容、课外阅读推进模式、阅读教学训练方法的具体实施策略，以促进语文延伸性阅读教学、落实学科核心素养发展。
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