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摘要
如今社会对于人才的需求,开始转向了具备多种专业素养的人才方面。在这样的现实需求下,我国的教育方向也发生了相应的转变,在教育工作当中,学校更注重培养学生多方面的兴趣爱好,通过教育手段来挖掘学生的内在潜力。在教育内容上,学校也不再把重点放在文化课的教学方面,对于一些艺术类的学科,越来越多的学校也开始引起重视。音乐就是众多艺术类学科中的一门重要学科,初中阶段的音乐教学在这样的教育环境下也发生了相应变革。在学校对音乐教学的重视下,我们又应该如何把音乐教学做到专业化,在提高学生艺术审美能力的同时,充分挖掘学生在音乐方面的天赋与潜力,培养高素质的音乐人才,这是本文探究的重点所在。
