思维导图在小学数学复习课中的应用浅析——以“多边形面积的整理和复习”为例

作者：刘雪玲

来源：试题与研究, 2020, (05): 21.

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作为一种新型的学习模式,思维导图是一种思维的组织和表达的图形工具,其应用范围越来越广泛,在小学数学教学中起到了重要的作用。思维导图的最大作用就是,可以将抽象而烦琐的知识,转化成为直观而具象的知识图形,通过关键词问题、引导等发散性思维的表达方式,而完成对整体内容的连贯性学习。