高师音乐史课程经历多年的完善和发展,目前在高师越来越体现出它的价值和重要性,成了高师音乐教育课程中不可或缺的一门专业课程。为此笔者对其师资现状进行了走访调查,了解了高师音乐史课程教学的师资现状,文章从调查数据入手,以调查现状为主线,主要分析了出现这种现状的原因,并针对现状提出了一些建设性的意见。
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