全球化趋势下,国家之间要进行交流和来往,急需一门通用语言,在这种情况下,英语就成为了一门通用语言,英语成为了一门课程深入到学习当中。英语作为一门语言学科,具有特殊性。因此,英语的学习需要以一种更为合理的方法去进行。本文首先就激励教学法的基本概念进行叙述,接着就激励教学法在当前大学英语教学法中的运用现状进行分析,最后对这一教学法在大学英语教学中的实践提出相应的建议。从而为大学英语教学探讨出一条更为有效合理的途径,提高大学英语的整体教学水平。
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