提升学习力,信息时代数学教学必然诉求

作者：黄冬梅

来源：数学教学通讯, 2019, (10): 17-18.

• 小学数学
• 学习力提升
• 核心素养

"学习力"是一个人对知识、信息的高效获取、整合、转化以及创新能力,学习力是一个复合的认知结构。在数学教学中,教师要培育学生的知识结构力、方法关联力、思想感受力和逻辑思维力。提升学生学习力是信息时代数学教学的必然诉求。