当前计算机科学与技术专业教学中普遍面临课堂中所学到的知识无法与实际的企业生产有效地对接;职业能力相对缺失,就业能力不足问题。其原因是教学过程偏离了计算机科学与技术专业"工程化"的核心。本文主要就"工程引导教学"的实践教学进行研究与实践。
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