摘要

阅读作为小学语文的重要组成部分,在小学阶段采取有效的教学方法培养学生的阅读能力,有助于小学生语文素养的形成和作文写作能力的提升。教师可以有效利用网络资源的丰富性和便利性开展教学,促进小学高年级课外阅读教学的丰富性和趣味性,提高课外阅读的教学质量。