体育教师激励策略与学生动机研究

作者：黄玉鑫

来源：当代体育科技, 2019, 9(10): 154-155.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.10.154

• 体育教师
• 激励策略
• 动机

针对现阶段学生体力活动严重不足的现状,本论文通过查阅文献的方法,对学生在体育课学习动机与教师激励策略的关系展开论述,对整个学生的体育课活动水平有很好的促进作用。因此,必须鼓励儿童和青少年采取积极的体育生活方式。促进儿童和青少年身体活动生活方式的合理背景是体育课,特别重要的是如何激励学上体育课,而动机在经验和理论上与许多重要的结果联系在一起。