摘要

<正>21世纪以来,培养和发展儿童代数思维的重要性日益凸显,早期代数因此成为国际中小学数学课程改革中一个热门的研究领域。儿童代数思维并不是在以算术为主的传统课程教学中就可以自然形成。大量研究表明,学生在从算术推理转向代数推理的过程中会遭遇种种困难。