基于创设技术需求环境下课堂教学模式的研究

作者：卢庆广; 张艳

来源：中国信息技术教育, 2019, (01): 49-52.

• 信息技术
• 思维导图
• 计算思维
• 框架思维
• 数字化学习与创新
• 信息素养

作者对创设技术需求环境下的三类课堂教学模式,如何在高中信息技术学科核心素养思想理念指导下,全面提升高中学生的信息素养水平进行了深入的分析研究。三类课堂教学模式相辅相成、相互促进,为数字化时代培养创新型人才奠定了坚实基础。