随着新课程的改革与发展,教育事业不断创新。数学学科在所有学科中有着极为重要的地位,数学成绩比例在学生的总成绩中也具有较大的比例。学好数学有助于培养学生的逻辑思维,进一步丰富学生的创新意识。基于新课程改革背景下开展初中数学教学,教师应当正确认识当前教学存在的问题,进一步创新教学理念,根据课程标准要求予以完善和解决。本文基于此背景下简要分析当前初中数学教学存在的问题,并针对问题提出相应的解决对策,希冀有效增强学生的数学学习能力。
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