分众化视域下博物馆成人闲暇教育实施路径探析

作者：贾叶青

来源：科学教育与博物馆, 2023, 9(05): 46-50.

DOI：10.16703/j.cnki.31-2111/n.2023.05.007

• 成人
• 闲暇教育
• 分众化
• 博物馆

梳理博物馆在成人闲暇教育中的独特教育价值，以国内博物馆开展的诸多成人教育活动为例，探讨博物馆成人闲暇教育活动分众化设计策略和实施路径，以期为日后高质量推进博物馆成人教育提供思路和借鉴。