浅谈学前教育专业声乐技巧的训练

作者：陈楚欣

来源：现代职业教育, 2020, (02): 100-101.

• 学前教育
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• 呼吸
• 发声

歌唱是人们抒发、表达和交流情感的一种形式。声乐教学中,教师要从学生入学的实际水平出发,对他们进行测评和全面分析,因人施教,因材施教。唱好歌曲,有它自身特有的一套规律和方法,从呼吸到发声,每一个环节都要抓实。只有掌握了基本技能,才能唱好歌曲。