<正>《大学语文》课程综合改革是笔者学校2014年综合教改项目之一。本课题组针对当前大学语文教学边缘化的处境,有的放矢,通过对教学内容环节的整合、授课方式和考核方法的改革,贯彻"以学生为主体"教学理念,以任务带动教学,督促学生参与到各个教学环节,达到提高学生综合素养的目的。一、教学环节的整合(一)教学内容的改革传统教学中,大部分的课堂时间用来讲授、灌输知识点,学生被动地接受。笔者认为,语文的学习重在实践,
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