当前在地方高校图书馆,图书馆学地位边缘、学科辐射力弱、图情核心期刊发文门槛高、缺少大众支持的研究现状。由此导致学术评议缺乏群众基础、馆内评议缺乏可操作标准、院级馆学评议专业性较弱的学术评议效果。现行的科研成果量化存在项目等级、获奖级别界定不明确的问题。要提高现有馆学研究水平、优化当前学术评议现状,只有提高专业人员的理论研究水平、建立独立自主切实可行的馆学评议机制。
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