随着我国经济水平和国际影响力的提升,在中医药国际化开放发展大方向的指引下,中医以其独特的魅力吸引着越来越多的留学生,中医留学生已成为我国来华留学生的重要组成部分。中医内科学是一门临床学科,对于留学生的中医临床思维具有重要作用。文章结合中医内科学的课程特点,对留学生的教学情况进行探索思考,发现存在的问题与不足,提出解决方案,以提高留学生的教学质量和中医临床思维。