为了进一步提高高职体育教学活动的有效性,保证体育教师在实际教学过程中获得有效的发展,所以需要改变高职院校体育教师教学技能的评价方式,对现有的评价指标进行调整。高职院校体育教师教学技能的测试与评价对体育教学质量的提升起着十分重要的作用,本文通过分析当前高职体育教育评价存在的问题,构建了体育教师教学技能评价指标体系,并依据评价指标体系提出了高职院校体育教学评价的实施策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
