基于奥尔堡PBL模式的有机实验教学改革

作者：舒朋华; 魏夏兰; 鞠志宇; 李闪闪; 张彦岭; 孙燕华

来源：实验技术与管理, 2020, 37(02): 157-173.

DOI：10.16791/j.cnki.sjg.2020.02.037

• 奥尔堡PBL模式
• 有机化学实验
• 旋光度

概述了有机实验教学中存在的主要问题,并以"旋光度的测定"为例,从课前准备、课堂讲解、实验过程和实验考评4个阶段阐述了基于奥尔堡PBL模式的有机实验教学过程,为有机实验等实践类课程教学改革提供借鉴。

• 单位
  许昌学院; 化学化工学院