提高数学课堂有效性的策略

作者：安彩云

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, S2: 175.

<正>"教改的关键在教师,核心在课堂。"课堂教学是教学的基本形式,是教学工作的中心环节。教师的课堂教学涉及多方面的教学活动,有效的教学活动是学生学与教师教的统一。一、提高数学课堂的有效性的前奏:认真备课"磨刀不误砍柴工。"备课是课前的一切准备工作。准备得越充分,课就会上得越成功。首先,备课应读好三本书:1.研读《义务教育数学课程标准》,对中小学数学知识体系有一个完整的了解,并树立正确的数学教育观;2.细读