低年级阅读习惯的实例分析

作者：谭欢

来源：考试周刊, 2018, (33): 21.

• 阅读活动
• 阅读兴趣
• 实力分析

低年级培养学生的阅读习惯十分重要。通过开展班级趣味阅读活动能够促成低年级学生的阅读兴趣,持之以恒地抓阅读,把阅读兴趣转化为阅读习惯。同时,加强家校阅读合作,全方位培养学生阅读习惯,让阅读陪伴孩子一生。