城郊小学数学学困生个案分析及转化策略研究

作者：金红波

来源：试题与研究, 2023, (28): 19-21.

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以发展核心素养、减负提质为导向的今天，教师都会面临一个棘手的问题：学困生如何转化？尤其是城郊结合部学校。本人在城郊结合部学校任教多年，深知学生家庭背景复杂多样。经过三年的努力本人从构筑良好的环境、养成习惯、学法指导三个方面入手，对班级中后三分之一的学生开展个案分析及转化策略研究。