英汉词序异同的跨文化认知对比

作者：李玉梅

来源：文教资料, 2012, (14): 60-61.

• 英汉词序
• 跨文化
• 异同

词序反应人的思维与认知顺序,本文主要从认知语言学的角度分析英汉并列词或短语的异同,并从跨文化的视角分析英汉词序异同的原因,以了解词语的构成规律和特点,指导二语的习得。

• 单位
  烟台大学