探究农村小学留守儿童自主阅读习惯的培养途径

作者：黄秋菊

来源：考试周刊, 2018, (28): 16.

• 农村小学
• 留守儿童
• 自主阅读习惯
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农村小学留守儿童的教学环境因为各方面的原因,没有充足的阅读资源供他们养成良好的阅读习惯,加上缺少正确的阅读指导,没有形成很强的自主阅读意识。为帮助农村儿童养成自主阅读的习惯,教师需要改变传统的教学手段,与学生实际情况相结合,找出能够培养留守儿童产生自主阅读习惯的教学方法,进一步促进留守儿童养成良好的自主阅读习惯。