处于初中阶段的青少年正经历青春期,身体的生长速度在加快的同时,学生的心智和情感也更为丰富,初中时期也是学生经历青春期,情感丰富、容易叛逆的时期,这个时候对于学生的情感教育较其它时期就显得更为重要。学校对于学生的教育有着义不容辞的责任,各个学科中,语文因为人文性的特点,是进行情感教育的最佳载体。但是现阶段的初中的语文课程仍受到传统教学模式的影响,对于情感教育在语文教学中的运用,仍需要进行不断的改进。
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