<正>课堂教学是教学改革的主阵地,它关系到新课程实施的成败。随着对话理论的确立,课堂教学问题的讨论不再局限于教师如何教、学生怎样学了,而是将师生的教学活动综合起来考察,于是就有了"互动"教学。那么,在小学数学课堂教学中,怎样使师生有效互动,促进学生的数学学习呢?我认为,应从四个方面谈起:
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
