开展实践活动课能帮助孩子建立学习的兴趣,培养他们在课堂中的主体意识。随着时代的发展和科教力量的不断扩展,教师要顺应时代的教学趋势,在数学课堂中引入各种各样的数学实践活动,这是当前小学数学课堂的新理念,同时也是课程改革的新要求。本文就从时代的教学角度出发,对当前小学数学课堂的教学方法和实践活动教学的策略做几点分析。
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