<正>对低年级的孩子来讲,学习这件事情还比较模糊。因此,教师在组织低年级学生的教学活动时,要尊重孩子现阶段的思维特点,以轻松、有趣、活泼、好玩的方式来展开教学。作为低年级数学老师,如何陪同低年级孩子走好学习数学的第一步,笔者总结了一些经验方法。一、让教材内容形象生动教师要陪同低年级孩子走好数学学习的第一步,首先要让教材内容形
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