基于1+1微课的初中语文阅读教学研究

作者：冯亮; 金晶

来源：读写算, 2019, (15): 19.

• 1+1微课
• 初中语文
• 阅读教学

目前,我国的信息技术发展迅速,并广泛应用于教育教学中,微课的使用也越来越受学生和老师的欢迎。由于微课都是在网络平台、平板电脑、手机等媒介上搭建的,会在一定程度上激发初中生的阅读兴趣,符合其心理需求,也可以有效提高教师对于阅读教学的成效。本文将对目前我国语文阅读教学中存在的问题进行分析,并针对性提出初中语文阅读基于1+1微课的教学策略。