小学英语教学中的德育渗透策略探析

作者：郑建英

来源：教育视界, 2020, (03): 65-68.

• 德育渗透
• 情感化路径
• 感受
• 感应
• 感恩

德育渗透是落实立德树人根本任务的一条有效路径,对世界观、人生观、价值观处于形成初期的小学生来说具有重要影响。情感是德育渗透的柔化剂。小学英语学科教学中一条既有温度又有效度的德育渗透的情感化路径是,以"感受"营造德育渗透的情感基础,以"感应"打开德育渗透的情感阀门,以"感恩"找准德育渗透的情感落点。