从骆驼、狮子到孩童——谈教师的精神三变

作者：邢文骏

来源：新世纪智能, 2023, (97): 14-15.

<正>尼采曾在其哲学著作《查拉图斯特拉如是说》中以三种生物——骆驼、狮子和孩童的特征来譬喻人类精神发展的变化。将这一观点迁移到教育领域,一名教师,要想从合格走向优秀和卓越,其精神发展也要经历这样的变化。一、负重的骆驼:努力前行,但只能被动地接受指令人类之所以强大,不在其肉体而在其意志,一种能够负重的意志。什么是负重?负重就是坚毅而虔诚地、虚怀若谷地包容与继承世间传统价值。这种意志如同奔走于荒凉沙漠的骆驼。它们在茫茫的沙漠中背负着重担,迎着风沙,努力前行。但是,前行的方向却依赖他人的指令。