随着社会的发展,素质教育的提出,人们对教师也提出了更严格的要求。新课标明确提出:教师要把学生核心素养的培养作为主要的教学目标,处于小学时期的学生还处在发展的关键时期,在数学课堂上培养他们的核心素养,对于学生可持续以及全面发展有着非常重要的意义。本文主要分析了现阶段小学数学教学存在的不足,并提出了有效的策略。
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