2020年的东京奥运会经过各大媒介向全世界的人转播了许多惊心动魄、扣人心弦的体育比赛，奥运健儿在赛场的英姿烙印在了人们的心中，影响着人们的体育行为。本文采用文献资料法、对比分析法、数理统计法、问卷调查法、逻辑推理法对随机抽取的衡阳师范学院300名学生从体育锻炼行为和体育心理行为两方面就赛事的传播对学生的体育行为影响进行研究分析。认为对学生的隐性体育行为影响比显性体育行为的影响更显著，因此我们可以采取一些方式来引导学生的体育行为向更积极的方向发展。
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